والمنهج الجديد عند إعداده تم الأخذ بإعتبارات كثيرة كان منها التنوع الجغرافي الكبير للمملكة والإختلافات المتباينة فيها
وللتأكيد على جهود المعلمات والمعلمين فقط وفر المنهج الجديد نسبة 20% من الدروس ليعدوها بأنفسهم.
والمنهج الجديد يكسب الطلاب الخبرات المتراكمة فمثلا المعارف والمفاهيم تكون موحدة لجميع المدارس فطالبة القرية يجب أن تتعلم مفاهيم عن الألوان كما تتعلمها طالبة القرية.
Bookmarks